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本文来源:http://www.maynoshinme.net  发布日期:2018-09-29 浏览数:985


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厘清道德与法律的关系。在社会规范体系中,道德和法律是两种不同属性的行为规范,在调整社会关系方面,尽管两者手段不一,但其功能却相互补充。法律带有强制性,而道德的作用更主要表现为对人们行为的规范和引导,其实现方式主要依靠舆论监督、内心修养和习惯驱使。

1943年秋,我因不满经济系一些课程中的“生意经”而转入社会系。念社会系的一年中,我把主要精力放在英语的学习上。大二英文课的老师是李斌宁先生,他当时是讲师,后来也是著名的文学家。李先生英语水平高,对我们要求严,批改作业也很认真,对提高我的英语水平起了很大的作用。我还自学阅读了易卜生的英文版剧本。为了学口语,我和另一位同学几乎每个星期天都到附近的一个小教堂---文林堂去“做礼拜”,从牧师那里学口语。我的那位同学也有志于西学,我们一致认为,不学好英语,很难学好西学。社会系的“人口调查”之类的课程,特别是其中一门课是老师带领我们同学去妓院搞调查,令我厌烦。正好这一年选修了贺麟先生的哲学概论,这是一个转机。我在“望尽天涯路”的迷惘中,终于追寻到了一条我终生以之的道路。(张世英)

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蒋作君说,各级卫生部门要加强与教育部门的沟通与协调,将学校卫生工作纳入公共卫生体系,加强对学校卫生工作的监督指导。各级疾病预防控制机构要明确专门机构或人员,具体负责学校卫生工作的指导。乡镇卫生院要安排人员经常深入本乡(镇)农村中小学校,提供健康教育、预防保健等公共卫生服务;要认真组织指导辖区内学校开展传染病预防、疫情报告和调查处理工作,及时有效控制传染病暴发,切实做好突发公共卫生事件应急处理工作;要严格规范学校食堂、小卖部食品卫生许可证的申请和发放工作,全面推行食品卫生监督量化分级管理,及时发现和消除食物中毒、饮用水污染隐患,并及时向教育主管部门通报有关情况。

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