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本文来源:http://www.maynoshinme.net  发布日期:2018-09-19 浏览数:2582


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六是努力将土右旗职教中心和固阳县职业高中创建成农村地区优质职教中心,提升其办学水平和办学质量,使其主要为“三农”服务,为新农村建设和推进城镇化服务。

普及八年义务教育是印度自独立以来一直追求的教育发展目标。“国家向所有14岁以下儿童提供免费义务教育”是印度宪法中明文规定的国家政策指导原则之一。多年来,印度教育发展取得了巨大进步,就学人数及学校数量获得快速提高,但离实现普及义务教育的目标仍有着较大的差距。

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2008年11月14日,高邑县职工子弟小学学生兴奋地围在教室里的暖气片前。农村中小学取暖设施改造工程让孩子们得享“暖冬”。(资料照片)本报记者赵永辉摄

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该省教育厅厅长沈健在座谈会上对各地各学校提出了“五个要求”。一是要求各学校进一步明确学生到校时间的区间范围,切实加强对考试及学生家庭作业的管理,坚决取消成绩排名。二是要求改革对学校和教师的评价办法,以重在对学校的特色、文化建设的评价取代重在对学校考试成绩的评价,以重在对教师的教育成效、教学效率的评价取代重在对学生最终考试成绩的评价,促进每一位学生全面发展。三是要求进一步加强和改进中小学思想道德教育和心理健康教育,开展生命教育、挫折教育,密切家校合作,形成教育合力。四是要求研究改革考试招生制度,建立有利于人才选拔的多元录取机制。五是要求广泛开展丰富多彩的课外和校外活动,建设体现时代特征、江苏特色、学校特点的中小学校园文化。

 

 
 
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