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本文来源:http://www.maynoshinme.net  发布日期:2018-09-25 浏览数:801


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  新华网成都7月2日电(记者 杨迪)7月2日,四川省彭州市小鱼洞镇九年制学校七年级3班的女生杨巧收到了一封来自北京的信:“虽然你在四川,我在遥远的北京,但我们的心是连在一起的。”

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虽然大学毕业生就业是一个较为沉重的社会话题,但从媒体的报道中,我们欣喜地看到,一批又一批大学生开始积极响应社会主义新农村建设的号召,主动到农村建功立业。而我国广袤的农村大地,正在如火如荼开展的社会主义新农村建设,无疑将为大学毕业生的就业与创业开辟一条崭新的康庄大道。

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  本报北京7月18日电(记者姚晓丹)为了切实加强对全国中小学校舍安全工程的监督,根据国务院批准的实施方案要求,日前,全国中小学校舍安全工程领导小组办公室和各省中小学校舍安全工程办公室分别设立了监督举报电话,负责受理、调查核实群众反映的问题,广泛听取社会各界的意见和建议。

许先生的儿子就读厦门市曾营小学三年级,儿子回家后特意交代他要一起收看,因为老师要求家长陪同孩子一起收看并做好笔记和互动。

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2007年,我省选择成都泡桐树小学等7所不同类型的中小学,启动了青少年心理健康教育试点;2009年,四川省未成年人心理健康教育专家委员会组建,同时在成都青羊区、德阳绵竹市开展区域性心理健康教育实验。“汶川特大地震发生后,心理健康教育被提到了更加重要的地位。”省教科所德育与心理健康教育研究室主任曾宁波认为,从政府到学校更加注重对学生的人文关怀,过去心理健康教育重理性重认知的状况已经得到改变。“但目前仍存在许多问题。”省未成年人心理健康教育指导专家委员会委员王洁琼说,工作模式单一、被动,缺乏多样的方法和有效载体,成为我省未成年人心理健康教育可持续发展的主要障碍。

  中新网8月19日电据香港《大公报》报道,香港经济回稳,特区政府18日公布最新一季的失业率呈现“横行”状态,维持于5.4。但青少年失业率飙升至超过24,较去年同期急升8,冲上近2年来的新高。

据悉,至2009年末,全省民办学校总数已从2005年的1431所增加到2759所,增幅达92.67,学生人数从2005年的30.28万人增加到65.95万人,增幅达117.8。民办学校规模数量发展取得了突破性进展。其中,发展最快的是学前教育和高等教育,民办幼儿园在园人数已占全省幼儿园在园人数的35.16,民办高等学校在校学生已占全省高校在校学生的23.71。目前,我省民办教育已经初步呈现出学历教育与非学历教育并举,民办公助、私人办学、集体办学、股份合作办学、中外合作办学等多种办学形式并存的格局,初步形成了公办民办学校相互促进的良好发展局面。民办教育的发展,有效地缓解了财政教育投入压力。2009年,我省民办教育固定资产累计已超过55.9亿元。民办教育的发展,还解决了我省65.95万人的就学问题,为社会经济发展培养了大批人才,同时提供了5万人的就业岗位,有效缓解了社会就业压力。此外,2009年,省政府颁布了《关于加快民办教育发展的决定》,出台了一系列发展民办教育的利好政策。在这一政策的吸引下,民办学校管理日益规范,较好地满足了人民群众多元化的教育需求。

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最后,贯彻接受义务教育以流入地为主的决定必须在经费安排上有制度性支持。具体说,就是农民工子弟流出地和流入地应共同承担义务教育所需经费。中央政府给处于义务教育阶段的每个孩子都有专用经费,正如浙江省教育厅厅长刘希平所建议的,中央财政应建立“钱随人走”的财政转移支付制度,按照各地报送的流入学生人数,向当地核拨转移支付经费。刘厅长的建议虽好,但还应加上一条:加强义务教育经费使用情况监督。只有将义务教育经费落实到每一位学生头上,义务教育学杂费问题才能迎刃而解。

 

 
 
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