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本文来源:http://www.maynoshinme.net  发布日期:2018-11-06 浏览数:823


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本报北京12月23日讯(记者柴葳)今天下午,由中国研究生院院长联席会主办的纪念中国恢复研究生招生培养30年座谈会在北京大学举行,教育部副部长赵沁平出席座谈会,来自国务院学位办、北京大学、清华大学、中国科学院、中国农业大学等单位的相关负责人,在座谈会上就我国研究生教育的过去与未来进行深入探讨。

每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。

2003年4月28日教育部党组发出《发挥党的领导、民族精神的政治优势,做好当前高校学生管理工作──致高等学校全体共产党员的信》。

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二是有的学科性质强的学校,近年来也追求“高大全”,从扩大学校办学规模以及学科更综合出发,在原有学科专业基础上,增加了一些新专业。包括与原有特色专业相关、相近的专业,以及没有任何办学基础的新专业。与原有特色专业相关的专业,很多与以前的专业教育雷同,这事实上加剧了同类专业的竞争,是变相的同一专业扩招;而与原有特色专业无关的专业,由于办学条件差,人才培养质量很难与其他学校的专业竞争。这些新兴专业毕业生的就业往往不如人意,直接影响到学校的整体就业形势。

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与此同时,现在的社会发展早已超过了这群年轻人的心理预期,也与他们小时候接受的教育背道而驰。从小到大的课本里,他们接受的教育是天道酬勤、一份耕耘一分收获、只要付出了总会有回报,可硬邦邦的现实是,当这些单纯的孩子从偏僻的农村走进城市,从城市里的下岗职工家庭走进大学校园,看到富二代、官二代的孩子开着宾利在校园里驰骋,不用努力学习好工作早已经预备出路的时候,这群脱了中学校服甚至连内衣都满是补丁的孩子,心里作何感想?

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作为一名教育家,他寄语:“上海大学的校训光‘自强不息’还不够,还要加上‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’。天下就是老百姓,百姓之忧、国家之忧、民族之忧,你们是否放在心上?”

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